A gyakorlatban is rendkívül hasznos projektet zárt le az Elméleti Líceum az E-Consult Egyesülettel közösen, amely másfél év alatt fokozatosan vezette ba a diákokat a természetvédelem témakörébe. A projekt hosszú távú célja egy olyan generáció formálása, amely tudatában van a környezeti problémáknak, és aktívan hozzájárul ezek megoldásához.
A projekt általános célja, hogy több mint 500 Szatmár megyei diákot, köztük a Nagykárolyi Elméleti Líceum tanulóit is, vonjon be környezeti nevelésbe másfél éven keresztül. A résztvevők interaktív módszerek és játékok segítségével, valamint a projekt keretében létrehozott oktatási anyagok használatával készültek fel környezetvédelmi problémák gyakorlati kezelésére. A résztvevő diákok megismerték az ember szerepét az ökoszisztémában és a legfontosabb környezeti problémákat interaktív foglalkozásokon, amelyeket környezeti oktatási szakértők vezettek. Emellett a projekt célja a gyakorlati készségek fejlesztése is, jó gyakorlatok népszerűsítése révén.
A szervezett műhelyek, kirándulások és oktatási táborok lehetőséget biztosítottak a diákoknak arra, hogy megtanulják és alkalmazzák a környezetvédelem konkrét módszereit. Ezek a tapasztalatok elengedhetetlenek ahhoz, hogy fejlesszék a szükséges kompetenciákat egy felelős és fenntartható életforma kialakítása érdekében. A fiatalok nemcsak a környezetvédelemről tanultak, hanem bátorítást kaptak arra is, hogy maguk is a fenntarthatóság és a természet iránti tisztelet szószólóivá váljanak.
A projekt keretében kisfilmek és egy internetes oldal is készült, hogy megkönnyítsék a tanulást, illetve, hogy minél szélesebb réteget tájékoztathassanak a legfontosabb környezeti problémákról.
A projektzáró előadást hétfőn tartották az Elméleti Líceumban, ahol Sike Tamás, a projekt vezetője ismertette a megvalósult tevékenységeket, amelyeknek az iskola diákjai is aktív tagjai voltak. „A projekt oktatási tevékenységei olyan környezeti problémákat érintettek, mint a hulladékgazdálkodás, az illegális fakitermelés, a levegő- és vízszennyezés, az éghajlatváltozás és a megújuló erőforrások használata. Ezek az aktivitások interaktív módszereket, csapatjátékokat foglaltak magukba és lehetőséget adtak, hogy a résztvevők közvetlen tapasztalatokat szerezzenek a természetben. A szabadtéri tematikus oktatási műhelyek során alkalmazott környezetvédelmi gyakorlatokat lehetett elsajátítani. A résztvevőknek lehetőségük volt rovarok, denevérek és madarak számára készült menedékeket készíteni, kipróbálni az ökológiai gyakorlatokat vagy mikroszkóppal megfigyelni egyes természetes folyamatokat. A nyári szünetben a diákoknak környezeti nevelési táborokat is szerveztünk” – mondta.
A záróesemény is izgalmasan telt, hiszen a Magic Puppet Társulat tagjai tartottak interaktív tudományos előadást, amelyben tudományos kísérleteket mutattak be rendkívül szórakoztató módon.
You must be logged in to post a comment.