Szeretettel várják az érdeklődőket november 24-én, 18 órára a Károlyi-kastélyba egy Waldorf-körökben rendhagyó, vetítéssel egybekötött előadásra, mely a februári találkozó folytatásaként célul tűzte ki, hogy megismertesse és képekkel megtámogatva az érdeklődők számára megfoghatóbbá tegye a Waldorf-óvodák gyakorlatát. Jegyvásárlásra a rendezvény helyszínén lesz lehetőség, a részvételt regisztrációhoz kötik a szervezők!

MIRŐL LESZ SZÓ?
– A Waldorf-óvodások tevékenységeinek bemutatása.
– Napi ritmus, azaz: Hogyan épül fel egy óvodai nap az érkezéstől az elköszönésig?
– A Waldorf-óvónő személye.
– Miért hasznos a gyermeknek testi-lelki-szellemi fejlődése szempontjából, ha Waldorf-óvodába jár? A Waldorf-óvoda, mint preventív és gyógyító környezet.
– Hogyan jönnek létre a Waldorf-tanintézmények? A szülő, mint az alapítási folyamat központi szereplője.
– És természetesen a hallgatóságban felmerülő kérdésekről is mind beszélgetünk majd.
————————————————————————–
AKI KALAUZOL MINKET:
MÁRFÖLDI ERIKA – a budapesti Waldorf Ház Pedagógiai Szolgáltató Intézet pedagógiai előadója, Waldorf-óvónő és óvodai tanácsadó. Bővebb információk a következő linken: https://waldorfhaz.hu/tanacsado/marfoldi-erika/
————————————————————————–
MIKOR? —- > 2023. november 24., 18 óra
A találkozó időtartama nagyjából másfél óra.
HOL? —- > Károlyi-kastély, Nagykároly (Cím: Str. 1 Decembrie 1918, Nr. 1, Carei 445100)
————————————————————————–
JEGYINFORMÁCIÓ:
Részvételi díj: 30 RON
Jegyértékesítés a helyszínen.
REGISZTRÁCIÓ:
Amennyiben el szeretne jönni, kérjük, jelezze felénk az alábbi linken található űrlap kitöltésével:
https://forms.gle/wJU6t95sZ6LuhRma8
A helyek száma korlátozott.
Mindenképp vegye figyelembe:
AZ ELŐADÁS FELNŐTTEKNEK SZÓL! Gyermekfelügyeletet a helyszínen nem áll módunkban biztosítani.
A WALDORF-PEDAGÓGIÁRÓL dióhéjban:
A Waldorf-pedagógia tartalmát és módszereit a gyermekek életkori sajátosságaiból és azok változásaiból meríti és teszi gyakorlattá. A Waldorf-iskola gyermek-, és személyiségközpontú, képességfejlesztő iskola, melyben a művészeti és gyakorlati készségek fejlesztése azonos súlyú a közismereti képzéssel.
A Waldorf-iskolát a szív, a kéz és a fej iskolájának is nevezik, mivel a gyermekek testi, lelki és szellemi fejlődését harmonikus egységben kezeli:
– a szív iskolája, mert a művészeteknek, mint az érzelmek megformált kifejezésének nagy szerepet tulajdonít;
– a kéz iskolája, mert a mozgás, a végtagok fejlesztésén keresztül neveli és erősíti a gyerek akaratát;
– valamint a fej iskolája is, amennyiben a hagyományos értelemben vett tanagyag elsajátításán túl a pontos megfigyelés, a gondolkodás és az önálló következtetés képességének fejlesztését is célként tűzi ki.
A Waldorf-pedagógia a nevelést művészetnek tekinti, a tanulási folyamatot pedig a szabadság eszközének, amellyel elvezethetjük a gyermeket önmagához, hogy felnőttként képessé váljon saját útjának felismerésére és követésére.
(Forrás: https://feszekiskola.hu/waldorf-pedagogia-diohejban)


You must be logged in to post a comment.