Második alkalommal került megszervezésre az a nyári tábor az 1-es Számú Általános Iskolában, ahova minden olyan gyermeket vártak és fogadtak, aki szerette volna hasznosan tölteni a nyári vakációt.
Nem volt gyerekzsivajtól mentes a nyári szünetben sem az 1-es Számú Általános Iskola, hiszen augusztus 7-19. között ismét megszervezésre került nyári táboruk, a tavaly elkezdődött GAL projekt részeként. A táborban előkészítőtől-nyolcadik osztályig bármely korcsoportoba tartozó gyermek részt vehetett, magyar, illetve román tagozatról egyaránt. A táborról Kocsis Gyöngyike, az intézmény aligazgatója osztott meg részleteket.
„A nyári tábor egyik kiemelt célja, hogy igazi élményekben részesítse azokat a gyerekeket, akiknek másképp erre nem lenne lehetőségük a nyári vakáció folyamán. Azoknak a hátrányos helyzetű gyerekeknek szólt ez a tábor, akik különböző okok miatt például nem tudtak elmenni nyaralni a szüleikkel. Emellett elsődleges szempont ezeknek a gyerekeknek az iskolába szoktatása, illetve a felzárkóztatása, azok esetében, ahol erre szükség van.
Ennek megfelelően lett kialakítva a tábor programja is. Minden nap 9 órakor érkeztek a gyerekek, és egy ébresztő, bemelegítő tornával kezdték a napot, zenére az udvaron. Ezután kaptak reggelit, majd minden nap meghallgattak egy mesét, amelyet aztán feldolgoztak a későbbi foglalkozások során.
A délelőtt további részében iskolai foglalkozások zajlottak, a meghallgatott meséhez kapcsolódóan a pedagógusok közösen tanultak a gyerekekkel. Ezek az alkalmak voltak a számolás, az olvasás, az írás gyakorlásának az ideje, majd rajzolás, kézműves foglalkozás következett. Más osztályok gyakran kapnak vakációs feladatokat, nálunk ez nem igazán működik, mert otthon ezek megoldásában nem kapnak segítséget a gyerekek. Éppen ezért is nagyon jó ez a nyári tábor, hiszen itt eszükbe jutnak a tanultak, illetve be lehet hozni a lemaradást, ahol szükség van rá. A hatékony munka érdekében kor szerint csoportokra osztottuk a gyerekeket, és minden csoporttal 3-3 felvigyázó foglalkozott. Így alakult ki 5 magyar és 2 román tagozatos csoport.
A tanulás után pedig jött a jól megérdemelt szórakozás, ebéd után ugyanis különböző játékok és szórakoztató programok vártak a gyerekekre. Ezek lebonyolításában az „Új Horizontok Alapítvány – Élettábor” programjából érkezett animátorok voltak a segítségünkre, akik nagyon profin, kreatívan érdekes játékokat, feladatokat találtak ki a gyerekek számára. A játékok helyszíne általában a kastélykert volt, itt készítették elő a különböző mozgásos, játékos feladatokat az animátorok a gyerekek számára. Az egyik legérdekesebb ezek közül egy kötélpálya volt, amelyet a fák közé feszítettünk ki. A kötélpálya egyik – számunkra is nagyon meglepő, ugyanakkor a hétköznapokban nagyon is fontos – gyakorlati haszna például az volt, hogy a gyerekek megtanultak sorban állni, és türelmesen várni a sorukra. Ez eddig igen komoly problémát okozott nálunk, de a második kör után minden gyerkőc szép csendesen állt a sorban, és várta, hogy ő következzen. Aki pedig éppen nem a kötélpályán mászott, az közösségépítő játékokban vett részt, mint az „Adj király katonát”, amely nekünk is gyermekkorunk egyik kedvence volt.
Nagyon örülünk, és hálásak vagyunk, hogy részesei lehettünk ennek a programnak. A megvalósítás is gördülékeny és zökkenőmentes volt, nagyon várták, és nagyon élvezték a gyerekek. A táborban összesen 90 gyermek vett részt, reggel 9-től délután 3-ig foglalkoztunk velük. A projektnek köszönhetően minden résztvevő gyermek kapott egy iskolakezdő csomagot, mely tartalmazott egy iskolatáskát és benne egy felszerelt tolltartót, vízfestéket, füzetet, gyurmát, vonalzót, ragasztót, ollót, illetve egy sapkát. Ugyanakkor a tanítónők, tanárok is kaptak könyveket, valamint iskolai felszereléseket (különböző színes papírok, fenymásoló papír, dekorgumi, betűgyöngyök, színes betűk, különböző színű tempera, ragasztószalag, filctollak, flipchart papír), melyeket a nyári tábor folyamán a kézműves foglalkozások alatt nagyon jól tudtak használni.
Mindezek mellett a projekt keretén belül lehetőséget kapott az iskola kisegítő tanárok alkalmazására is, amellyel élt is az intézményünk, és ami ezen a nyáron is folyamatosan működött. Ezek a tanárok iskolaidő alatt, az órákról tudnak kivenni egy-egy gyereket. A kisegítő tanár egyénileg foglalkozott azokkal az alsó tagozatos gyerekekkel, akiknek az olvasási készsége különböző okok miatt nem volt megfelelő, ezért ezeken az órákon elsősorban az olvasást gyakorolták. A folyékony és értő olvasás megtanulása a fő célunk minden gyerek számára, mert az minden tudás alapja. A projekt decemberig tart, és a megmaradt idő alatt még lehetőségünk lesz újabb kisegítők alkalmazására félnormás munkaidőben, melyre ősszel lehet majd jelentkezni az intézményben”- mondta Kocsis Gyöngyike az intézmény aligazgatónője.
Bagossy Andrea
You must be logged in to post a comment.